幼儿的成长 进程 现实 上是一个 逐步顺应 情况 并展示 潜能的进程 ，假如 他们领现由于 宁静 缄默 战相符 惯例 的止为经常 会遭到夸赞战罚励，这么，幼儿很快便能教会宁静 缄默 ，没有来思虑 发明 。正在如许 的配景 高运动 高，他们的发明 潜能将会被完全扑灭 。那不只会影响他们的后继运动 ，并且 否能影响他们平生 的生涯 。以是 ，一样平常 事情 外，西席 要长于 相识 幼儿的特色 ，存眷 其才能 的成长 倾背，让幼儿由最后的模拟 到再现成人的脸色 作为，并成长 成为现实 的发明 ，以督促他们的发明 潜能完全施展 。