编程几岁开始学比较适合（编程什么时候开始学比较适合）
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孩子多大学编程比较好？
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以下为适合学习各类编程的年龄与目的：
如果想让孩子学习能够解决各种复杂问题的“编程思维”，那么让孩子在7~8岁小学阶段，就开始接触编程比较合适。具体来说可以选择一些带有趣味性的编程工具，培养孩子的兴趣，像是可以学习图形化编程Scratch，创作一些小游戏或动画。
如果想让孩子学一门编程语言，例如当前流行的Python。优点是入门简单，应用范围广，学习的内容包括if判断语句、for循环等。那么比较适合9~12岁上小学四年级有一定数学和英语基础的孩子。
如果想让孩子学习有一定难度的算法，掌握类似穷举法、递推法等概念时，那么孩子的年纪更好要在12岁以上，也就是初中一年级开始比较好。因为算法要求孩子必须具备一定的代码编程基础和较强的逻辑思维能力。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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几岁是孩子学习编程的黄金期？
一、3—6岁的孩子初学阶段
这是个可选的年龄段，这个阶段正是孩子逻辑思维能力的形成和快速发展期，再小一些思维能力还达不到，切忌揠苗助长。课堂形式多从少儿编程小游戏开始，玩一些编程小游戏，比如用指令控制一个角色到达终点，绕过一些障碍物，用循环来完成重复任务等等。
再有一定基础以后，从孩子的兴趣和编程基础起来时开始培养，通过用可视化的编程工具来完成稍微复杂一些的任务，这一阶段孩子的逻辑思维开始更快地发展，比如Scratch少儿编程等。
二、7—10岁的孩子进阶学习阶段
在熟悉了可视化少儿编程后，可以真正学习一门编程语言，用一些可视化编程工具来完成一些复杂的任务，比如Scratch、Python等。
三、11—18岁的孩子精进阶学习阶段
如果孩子走到了这一步，说明对编程非常感兴趣，并且编程能力也比一般的孩子强很多。学习一种真正的编程语言，比如Swift、Python等，尝试编写一些软件，初步学习算法、数据结构以及面向对象编程。这个阶段的孩子应以实践为主，看书为辅，也可以尝试一些硬件编程，比如用Arduino做个小机器人。避免闭门造车，尽量为孩子创造实践机会，比如合伙做网站，参加一些编程大赛等。
编程适合多大的孩子学?
3-5岁的儿童可以先进行少儿编程语言启蒙，正式学习编程建议在上小学后。
国外脑科学实证研究表明：3-5岁语言敏感期时学习第二语言是收效更好的，这对少儿编程语言的学习尤其如此。
注意。
对孩子来讲，从小塑造孩子的编程能力，要从编程语言入手，那么，在3-5岁时进行语言启蒙是最有效的，也就是说先进行语言启蒙，再进行丰富多样的编程形式的实践，往往收效甚好。
从国内外的典型案例来看6-18岁是孩子学习“编程”的更佳时机，这个阶段的孩子左右脑比较平衡，采用的多是海绵式学习，吸收新知和动手能力都极佳。家长应该早日发现孩子的编程和设计的天赋，早发现早培养！
小孩子从几岁开始学习编程比较合适?
孩子从六岁、七岁开始接触编程教育比较好，孩子学编程更佳年龄大概是六岁到成人之间的时间段。
如果是幼儿园的孩子，建议从Scratch上练习开始，了解编程的基本概念，在玩中学习逻辑、循环等。Scratch在学的过程中，可以从模仿和改编开始。找到Scratch官网上的好的动画和游戏，改改看，再试试原创。由于很多Scratch作品都需要加声音和动画，就需要对图片进行处理，那么孩子们也顺便学会PhotoShop的简单操作。
学习编程有很多好处：
1、学习编程， 不仅可以提升个人的未来的社会竞争力, 也可以为当下的升学竞争添加筹码。
2、编程不仅可以提升外在的竞争力, 也可以增强人们内在的逻辑思维能力和自信心。
3、编程是锻炼逻辑思维能力的重要"载体"，学习编程可以让思维变得严谨和缜密。
4、学习编程可以增强对现实问题进行抽象、对复杂问题进行分解、对解决方案进行推演、对程序进行测试的能力。
孩子从几岁学编程比较好？
少儿编程3-18岁的孩子开始学都比较好。如需学习少儿编程推荐选择童程童美，该机构专注于中国3-18岁青少儿编程教育，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。【童程童美少儿编程体验课，点击可免费报名试听】
不同年龄阶段的孩子可以从少儿编程中学到不同的知识：既能培养综合能力，也能为以后学习各种学科知识打下基础。孩子3-4岁自我意识薄弱、表达能力较差，这个年龄阶段的孩子还不怎么会表达自己，在互动的过程中可以提高孩子的表达能力，培养孩子观察力、手眼协调等能力。孩子在学习实践中不仅可以学习到数学、物理，还能激发孩子继续探索科学的热情。
童程童美实施5S（整顿、整理、清扫、清洁、素养）管理办法，以加强对环境的长效管理，注重科技素质教育氛围的营造，传递良好的教育理念，正向影响孩子意识，让孩子在成长中心可以舒适学习。【学少儿编程可以提高孩子逻辑思维、专注力！】
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多大的孩子适合开始学习计算机编程
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少儿编程教学可以大致分为两类:一类是Scratch或是仿Scratch的图形化编程教学，以培养兴趣、锻炼思维为主，趣味性较强。在这里，可以创造属于自己的动画，故事，音乐和游戏，这个过程其实就像搭积木一样简单。此外，还有机器人编程，也就是搭建机器人，通过运行程序让它动起来，着重培养孩子的动手能力。另一类是基于Python、C++等高级编程语言的计算机编程教学，目标往往是参加信息学奥赛等科技品牌赛事，如信息学奥林匹克竞赛/联赛、机器人竞赛、科技创新大赛等，或为后续的专业学习和职业技能打下基础
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